Förtydligande efter Skolinspektionens granskning: Förbättringar i viktiga områ­den

Publicering: 2025-01-29

Skolinspektionens undersökning är alltid välkommet, då det hjälper kommunen att bidra till ett förbättringsarbete i skolan. Efter myndighetens senaste besök kan vi nu konstatera att Munkfors kommun är på rätt väg. I NWT:s artikel nämns tyvärr endast de fåtal brister som framkommit i granskningen. Vi vill därför ge en mer nyanserad bild av det som framkommit vid genomförd tillsyn. 

Bristerna innefattar att det inte funnits prioriterad, individuell eller anpassad timplan för nyanlända elever samt att deras kunskaper inte kartläggs. Detta är något vi varit medvetna om men vad som också framgår i granskningen är att åtgärder redan har vidtagits – en rutin har skrivits och kommer användas framgent.

Det positiva är att vi i granskningen får grönt ljus på nästan alla punkter. Utöver ovan nämnda har samtliga granskade områden fått bedömningen ”utan konstaterade brister”. Det är resultatet av att vi tillsammans har arbetat med de förbättringsåtgärder som tidigare framkommit och att dessa nu börjar ge effekt.

Positivt resultat

Skolinspektionen gjorde en planerad tillsyn av skolan 4 december 2024. Under tillsynen kontrollerades skolans arbete med stöd för nyanlända elever, modersmålsundervisning, studiehandledning på modersmålet, frånvaro, extra anpassningar, särskilt stöd, trygghet och studiero samt kränkande behandling.

Skolan fick innan Skolinspektionens besök skicka in dokument där våra olika rutiner beskrivs och svara på frågor kring hur vi arbetar med områdena ovan. Under själva besöket gjorde de lektionsbesök, intervjuade elever, lärare, elevhälsa och rektor.

Munkfors kommun har på kort tid vidtagit flertalet åtgärder för att förbättra skolgången för elever i förskola och grundskolan. Det har visat ha gett effekt enligt Skolinspektionens senaste undersökning.

Det har inneburit tydliga förbättringar i viktiga delar som modersmålsundervisning och studiehandledning på modersmålet, frånvaro, extra anpassningar och särskilt stöd, trygghet och studiero samt kränkande behandling.

Personal har tagit fram nya rutiner som säkerställer att vi lever upp till författningarnas krav gällande kartläggning, klassplacering, eventuell prioriterad timplan och individuella studieplaner.

En annan åtgärd är att båda våra skolor kommer ha representanter som går Karlstads universitets uppdragsutbildning ”Systematiskt kvalitetsarbete och skolutveckling för att stärka utbildningens kvalitet för elever som är nyanlända eller har annat modersmål än svenska”.